【慕尤丁问“WHY”】
大马2020强国教育水平排名在最後三名，慕尤丁问WHY。可大马人个个老早就知道WHY。他还说改进需要循序渐进，而非立刻改革。请问国阵执政了N年还没“见效”，那要等到什么时候才能看到“效果” ？大马人都知道我国教育素质下跌是因为政府常年不注重不关心国家教育发展才会每况日下。财政预算案21%的拨款去了谁的口袋？
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大马学生在参加诸如学生能力国际评估计划（Pisa）和国际数学与科学教育成就趋势调查（TIMSS）等国际考试的排名是在後三名。
副首相兼教育部长慕尤丁他对这项调查的结果感到震惊。
他说教育拨款多，但学术表现却不如外国学生，他表示对这种情况表示不解。他说，2015年的财政预算案拨款中，多达21%是教育拨款，用以维持学前教育至大学教育经费，而这庞大的拨款比一些先进国家还要多，包括美国，但本国学生的表现，却比不上其他国家的学生。
他还说虽然如此但还是必须接受这样的事实，并希望可以早日找到解决方案。儘管如此，慕尤丁希望家长对国家教育政策与制度存有信心，因为政府会依据大环境局势的转变而修改政策，以培训出更具竞争能力的下一代。然而，他说，改变需要循序渐进，而非立刻改革，马上见效。他也驳斥国阵政府不关心国家教育发展的说法，并指这根本是个谎言。
慕尤丁表示，我国学生并非不聪明，只是不够厉害，还有进步空间。他说，学生最大的弱点，是无法有效掌握英文，以致毕业出来面试新工作时，不能以流利英语对答而遭淘汰。“因此，政府目前就会设法去改善学生这方面弱点；不过改变需要时间，依阶段性计划开跑才能奏效，不能仓促行事。“突如其来的大转变，反而只会害了全国约560万名中小学生学无所成而已。”
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