教育部长马智礼说，教育部不赞同大马青年理事会有关在学校增设伊斯兰以外宗教课的建议。
他重申教育部此前的建议，即在学校推行更多跨文化活动。
他认为，在学校推行跨文化交流，比学习其他宗教更适合，因为在课堂教导其他宗教课恐弊多于利。
“我最近到槟城时，看到有淡小与宗教学校合作，在柔佛，也有希达雅（Hidayah）宗教学校与其他源流学校合作。因此，我鼓励其他源流学校能举办跨文化活动。
“通常跨文化活动是佳节和服装上的交流，如果可能的话，我们希望能进一步深入，互相了解彼此间的文化。”
他指出，最重要的是，希望学生能够欣赏这类相互交流的课外活动，以便加强团结。
马智礼也是新邦令金国会议员，他今天移交“希望房屋”援助计划捐款予受灾屋主后，在记者会这么说。
鼓励了解不同宗教
青年理事会主席祖菲德里（Jufitri Joha）昨天说，在学校教授伊斯兰宗教课很好，但如果只关注单一宗教，就无法促进不同宗教之间相互了解。
因此，他建议学校应增设其他宗教课，这样可以“在不同文化之间，培养团结和宗教敏感”。
不过，他也强调，这不等于鼓吹宗教之间完全平等。
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