“世界著名的美国约翰•霍普金斯大学医学院结束了与首要大学所合办的医药课程，有关课程花费了3419万900美元（1亿791万令吉）来培育仅仅80名学生，我们在每一名学生身上花费了135万令吉，联邦政府必须交代清楚我国如何受益？”
民主行动党秘书长兼峇眼区国会议员林冠英于2014年8月19日在吉隆坡发表声明：
医药课程每名学生拨款135万
素质平庸录取条件不明
世界著名的美国约翰•霍普金斯大学医学院结束了与首要大学所合办的医药课程，有关课程花费了3419万900美元（1亿791万令吉）来培育仅仅80名学生，我们在每一名学生身上花费了135万令吉，联邦政府必须交代清楚我国如何受益？公众也有兴趣知道，上述80名学生是否全为马来西亚人，以及他们申请时的资格。
联邦政府有必须交待清楚，特别是当本地国立大学只录取418名优秀生报读医学系。副教育部长P.卡马拉南丹昨天发表声明，指由于医生过剩，因此在1163名选读医学系的特优生中，当局只能录取418名学生。
这不是第一次我国与世界著名大学合作告吹的案例。1999年，政府也曾拨出1亿令吉以成立马来西亚理工大学，并计划以美国麻省理工学院（MIT）为典范，结果，麻省理工学院后来于2004年退出合作计划。
世界著名的美国约翰•霍普金斯大学结束了与首要大学（Universiti Perdana）合办了四年的医药课程，再次突显我国教育水平平庸落后、没有容纳优秀学府或优秀学生空间的可悲事实。这也是我国转型成为卓越及创意城市失败的象征，这是由于当局不愿接受迈向成功的大三因素：才能、技术及容忍所导致的。
才能、技术及容忍（3Ts）是酝酿创意的环境是必须共存的因素。我们可能拥有人才并准备投资在科技，但是，总体社会对于不同想法及不同生活方式的宽容程度，证明是我国前进的绊脚石，以致我们的大学越来越平庸，我们的人才被迫移民到其他的国家。
同样令人担忧的，不只是国外的顶尖大学放弃了马来西亚，而是我国的联邦政府也一样放弃我国最优秀的学生。
若优秀生被拒于大学门外，不获报读他们的首选课程，为何还要继续举行高等教育文凭考试（STPM）？
若优秀生被拒于大学门外，不获报读他们的首选课程，为何还要继续举行高等教育文凭考试（STPM）？最近又有一名来自巴生的全优生黄丽盈，被国内9间公立大学拒绝其申请的医学系、牙医系及药剂系，反之只获其中一间录取“医护系”。
她的个案并不是国内首宗优秀生被拒于大学门外的案例。在这之前，2名自怡保的全A优秀生，申请雪州及吉隆坡的牙医系及医学系，却只分别获得砂拉越的护理系及吉兰丹的兽医研究系。另一名在廖中莱文冬选区的优秀学生，则被分配到砂拉越州。
被马来西亚理科大学药剂系拒绝的4A优秀生，却获得2014年QS世界大学科系排行第8的澳洲莫那斯大学药剂系录取。 一定是有人忘了告诉全世界：其实理科大学比莫那斯大学更好。
联邦政府的第一步是，必需在吸引外国顶尖大学进驻我国前，先透过提供优秀生属意的本地大学科系学位，赢回这些优秀生的信心。最后，若马来西亚要成为一个成功的创意社会，这个3T概念，即人才、技术及宽容必须被充分地采纳及实践。
